古人云，欲求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其源泉，作为一个学校，如何给学生提供适宜的教育，促进每一个学生主动健康的发展，其根本和源泉是什么？汇文中学把教师对学生的关爱和帮助，师生和谐共进作为学生成长的根本，把促进学生主动学习、‘自主管理作为血神进步的源泉。

珍爱生命创建和谐校园
       家长把学生送进学校，是对学校教育的信赖，也是对学生健康成长的托付，学校的一切工作都是为了学生，都是为了促进学生的发展，汇文中学的强师工程，就是为了强生强校，办成优质教育。把外树形象，内强素质作为接受重任的的保证，最终给每一个学生，突出学生的主题地位，关注每一个学生，使其个性得到最好的显现和提升。为学生主动快乐健康的发展打下良好的基础。生活上老师无微不至的关心，行动上的爱护，学习上的悉心指导，。为创造高校课堂，全体老师都要花大量的时间备课。课堂上让每个学生都有开口的机会，有的还能主动提问题。课后对学生的疑难能一层层的启发讲解。为学生打开一个个症结，使学科基础一点点打实。不断建立学生的心理优势，。心理健康教育也是汇文中学要特别开展的。做到用心育人，学生的一言一行老师要看在眼里，记在心里。本着对学生健康成长负责的精神，抓住教育时机，合适时教育，以优良的师德影响人，以先进的教育理念引导人，并且形成“育人育德，育德育心，育心育情，育情育行，知行结合”的优良传统，促进学生心态阳光，内存正气，外显朝气。

遵循规律，从严要求。
         汇文中学坚持走“正规办学，诚信办学”之路，对每一个学生全面负责，关注每一个学生的健康成长。课程开足开全，每一节课都上成有效课，保证课上紧张，课后轻松，作业以能做完为标准，以不过分重复为根据，保证教学秩序稳定，学生学习情绪稳定。学生课间有适当游戏，兴趣小组活动一直正常开展，早操的三段式锻炼成效非常显著。每项工作每项活动都提出高标准、严要求，促使部分学生改掉一些不良习气，取得进步。成功教育使学生的自信明显增强，学习效率明显提高。

注重非智力因素培养，促进主动学习。
        学习从事都和兴趣、目标、意志、专注、情绪等多个因素紧密相连，绝不是大量做题——那样盲目“刻苦”所能奏效。让学生越学越轻松，越学越聪明，越学越会学，越学越主动，一直是我校教学活动追求的目标。一方向我们加大师德和师能的提高，以加大教师的负担，提高教学水平，减轻学生的负担。另一方面深化课改，以“高效教学”为抓手，达到当堂任务当堂完成，课后留有足够时间得让学生自主学习，增强预习和复习巩固的效度。理清成绩、能力、才艺的关系，不单能追求成绩，舍弃能力和才艺，提出学业优，能力强，有才艺的培养目标。反过来以能力才艺的发展，促进学业成绩的提高，实现品质教育、多元发展。在课务紧张的情况下，学校适时开展了学生喜爱的文体活动，是学生在活动中享受快乐，在快乐中增强能力，收获自信。以全面的动态的观点，评价学生，多给鼓励，多给帮助，使每个学生都能获得自信，增强心理优势。学有特长、学有后劲，成为一名阳光活泼

快乐的中学生。